平湖市当湖街道高度重视大学生“村官”培养工作，多措并举促进大学生“村官”成长成才。2010年，街道36名大学生“村官”中共有10人分别考上公务员、事业单位和国企工作人员、研究生等，占总数的27%。

一、加强教育培训，提升综合素质。充分利用各种资源，搭建学习教育平台，促进大学生“村官”教育培训常态化、制度化。定期举办大学生“村官”例会，以如何深入基层群众、攻克具体难题、提高创新能力等为主题，轮流安排大学生“村官”作汇报、谈心得，并预留一定时间自由畅谈，营造“比、学、赶、拼”的良好氛围。建立大学生“村官”“QQ交流群”，通过在线转发各种政策法规、开展工作难题讨论、及时解疑答惑等，有针对性地提供工作、思想、生活上的关心与帮助。依托“当湖讲坛”，每年举办2次以上创业创新、农村工作、业务知识等专题讲课，促使大学生“村官”及时更新科学文化知识，不断积累基层工作经验，努力提升自身综合素质。

二、加强顶岗培训，创造锻炼机会。结合大学生“村官”自身专业特长，有计划地安排其在街道创先争优办、党政办、组织办、计生办等科室开展顶岗锻炼，进一步提高组织协调、文字写作以及应急处理等能力。如，原长胜路社区大学生“村官”殷英和原万安桥社区大学生“村官”金晶两人经过一年多学习实践科学发展观活动办公室的顶岗锻炼，提高了沟通交流、组织计划、综合协调等能力，分别顺利考取了公务员和事业单位工作人员。

三、加强交流任职，熟悉各项工作。根据村（社区）实际情况，安排大学生“村官”在社区与社区之间、村与社区之间交流任职，促使大学生“村官”经历不同的工作环境和服务对象，开阔视野、丰富阅历、增长才干。原梅兰苑社区的大学生“村官”沈瑜从高档住宅小区调到农拆小区后，工作能力得到大幅度提高，顺利考取了乡镇公务员；原朝阳路社区的大学生“村官”谢芸现交流到黄家浜村任职，负责团务、远程教育、农业统计等工作，不仅增强了与群众沟通交流的能力，更使自己成为工作上的“多面手”。

四、加强岗位培养，实现独当一面。注重给大学生“村官”加压施担，安排其独立承担条线工作，培养独当一面的工作能力。目前大多数大学生“村官”单独分管了计生、统计、民政、财务、卫生等工作。通界桥社区大学生“村官”沈燕春分管了计划生育、民兵、社保等条线，2010年成功劝阻一起计划外生育事件；梅园社区大学生“村官”陆隽分管社区物业和公共卫生工作，带领社区党员干部、卫生管理员等积极投身到社区创卫整治等工作中，受到了社区居民的广泛好评。