临海市在完成站点建设的基础上，建立临海远程教育网站管理系统，实行农村党员干部现代远程教育学分制管理，促进农村党员干部学习正常化、规范化，有效发挥远程教育对提高党员干部素质的作用。
一、搭建“学分制管理”平台。开发由“党支部登录”界面和后台管理两部分组成的“党支部登录”学习管理软件，建立远程教育学习网站管理系统。“党支部登录”界面主要功能是为村级站点（党支部）和党员提供学习平台，主要包括党支部信息和课件内容两大部分：党支部信息显示党支部名称、党员学习人数、课程学分等情况；课件内容包括必学课程和选学课程。“党支部登录”后台管理主要功能是对村级站点（党支部）和党员学习信息反馈，市远程办通过后台管理一级管理权限掌握全市各村级站点（党支部）的每次参加学习的党员人数、学习的内容、学习时间等学习情况，并根据各村级站点（党支部）的学习情况进行自动计分；镇（街道）远程办通过后台管理二级管理权限可掌握本镇（街道）所属村级站点（党支部）学习情况。同时配套实行“一册一本”学习登记，统一印制《学习管理手册》和《党员学习记录本》，《学习管理手册》用于村级站点（党支部）的远程教育学习情况登记，《党员学习记录本》用于党员的远程教育学习情况登记，要求填写情况要与远程教育网站管理系统信息相符。市远程办将不定期检查“一册一本”登记情况，确保学习记录准确性。
二、出台“学分制管理”考核办法。制定并出台《临海市农村党员干部现代远程教育学分制管理办法(试行)》，对考核对象、方式、计分办法及考核结果的评定、运用等作出明确规定。一是考核对象。明确学分制考核对象为全市所有行政村站点(党支部)和党员。二是考核方式。行政村站点（党支部）由市远程办会同镇（街道）远程办组织实施考核，村党员由所属镇（街道）远程办会同行政村站点（党支部）组织实施考核。学习考核以远程教育网站管理系统为主，辅以一册一本登记，每年评定一次。三是考核计分办法。规定考核学分包括基本学分和附加学分两部分，基本学分为省、台州市和临海市远程教育网上的必学内容所得学分，每完成1次学习计4学分，学习省、台州市远程教育网上内容的学分统计以台州市远程办提供数据为准，临海市远程教育网上内容学习情况由网站管理系统自动计算学分，累加学分最高为100分。附加学分为临海市远程教育网上的选学内容所得学分，每学习1部课件计2学分，学分累计不限。四是考核结果的评定及运用。市远程办按考核综合得分（其中基本分占80%，附加分占20%）高低分优秀、良好、合格、不合格四个档次，综合得分85学分以上为优秀，75-84学分为良好，60-74学分为合格，60学分以下为不合格。同时把远程教育学分制考核结果作为村级党组织和党员年度考核和评先的主要依据，考核结果不合格的村级站点（党支部）和党员在各类先进评比中“一票否决”。
三、保障“学分制管理”组织实施。一是落实组织保障。建立市、镇两级远程教育学习学分制考核小组，市远程教育学习学分制考核小组正副组长分别由市远程教育办公室正副主任担任，市、镇远程教育学习学分制考核小组负责考核的组织实施和综合管理。二是落实人员保障。市里配备3名远程教育学分制管理专职工作人员，每个镇（街道）配备1-2名专职工作人员，落实了村级站点管理人员，做好站点远程教育学习活动的组织、记录。三是落实经费保障。市财政拨出远程教育专项经费15万元用于学分制管理软件开发、资料印制等开支，确保学分制管理工作正常运行。 |
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