上虞市丰惠镇党委书记
　　郑 华

    结合乡镇实际，扎实推进学习型乡镇党组织建设，必须解决好三个问题：

　　一是“认识”问题。首先，要解决对建设学习型党组织认识不足的问题。作为乡镇基层，必须跳出“纯组织”建设的框框，把学习型党组织建设融入到经济社会各项事业的建设中去，避免出现流于形式走过场的现象。其次，要解决对加强理论学习认识不到位的问题。乡镇领导干部必须统一思想，坚持主动学习、带头学习，引导基层党员自觉寻找差距，不断加强理论学习，从整体上提高理论水平，更好地指导实际工作。

　　二是“着力点”问题。建设学习型党组织，关键要找准着力点。基层乡镇必须把干事能力的提升作为着力点，特别是随着经济社会的发展，乡镇面临着许多新情况、新问题，一些党员干部在不同程度上显现出“本领恐慌”的现象，影响了工作开展，影响了干群关系。解决这些问题的根本途径就是加强学习，提升党员干部的整体素质和工作能力。要进一步加强学习的针对性、实效性，注重学习专业知识和技能，使工作学习化、学习工作化，增强党员干部对农村现实问题的理性思考和分析解决能力。

　　三是“载体”问题。学习型组织建设能否有效推进，关键是要寻找好载体。针对我镇实际，去年以来，我们在镇、村两级组织中尝试开展了“乡土化”和“主体性”两大主题性学习教育活动，取得了较好效果。

在“学”字上下功夫

宁波市海曙区段塘街道华兴社区
　　居委会党委书记
　　裘丽萍

    在建设学习型社区党组织工作开展过程中，我们社区党委通过抓住一个契机，依靠两种力量，惠及三大主体，在“学”字上下功夫，在“用”字上动脑筋，坚持学用结合，学以致用，扎扎实实建设学习型党组织。

　　创新两类学习方法。社区党委一方面根据社区党员的工休特点，推行“菜单式”教育，让党员自主选择参加集中学习的时间、方式和内容。另一方面，推出“五式”教育法，对党员骨干以“常规式”的集中学习为主；对在职党员采取“信函式”教育和“网络式”教育；对年老体弱、行动不便的党员，采取“家访式”教育和“结对式”教育，确保学习全覆盖。

　　落实四项学习措施。社区党委推出了四项激励机制，确保学习活动长效开展。一是提出“四带头”，要求党委、支委成员“带头听一堂课、带头荐一本书、带头出一个点、带头做一件事”，知行合一，突出实践。二是实行“学分制”，学分达标者颁发社区党校阶段结业证书。三是建立“共享制”，借助党建共建平台，通过“支部信箱”、QQ课堂、留言板等途径，实现资源共享、信息共享、空间共享。四是评选“学习星”。

　　依靠两种力量，一是发挥社区党员中离退休老干部的优势，拓展学习内涵；二是发挥志愿者专长，丰富学习内容。惠及三大主体，同建共享，社区党委将学习成果转化为社区发展力，使建设学习型党组织成为多方共赢的行动。

切实推进高校学习型党组织建设

中国计量学院党委副书记
　　陶伟华

    当前我国高等教育正处于一个改革发展的关键时期，高校推进学习型党组织建设，不仅是高等教育改革发展的必然要求，更是高校党组织加强自身建设、提高治校水平，广大党员提高自身素质的迫切需要。高校党组织应结合高校特点，探索具有高校特色的学习型党组织建设途径。

　　坚持领导带头学，一级带一级。完善校院两级中心组学习会制度，建立总支书记学习会和支部书记培训制度，促进基层党组织学习会质量的提高。校院两级中心组成员要带头自学，带头为师生进行理论宣讲或做形势政策报告，带头撰写学习体会文章，带头开展课题调研。

　　坚持以人为本。将科学发展观的第一要义（发展）与其核心（以人为本）、目标（实现人的全面发展）有机结合，是学习型党组织具有活力的关键所在，是激发组织成员学习热情的源泉。高校学习型党组织建设必须以科学发展观为指导，统筹高校的发展目标和党员自身发展要求，真正实现学校目标与党员个体目标的协调统一，在推动学校发展的同时，促进教师的第二次成长和学生成长成才。

　　突出实践性。实践是知识转化为能力、智慧、精神、品格的根本途径。高校学习型党组织建设要注重联系实际，注重学以致用，注重岗位成才，注重实践体验，注重创业创新。

　　发挥高智群体的自学优势。组织学习与个体学习相结合是学习型组织的重要特征。高校党组织既要积极开展互动式、探究式、启发式、教案式学习，又要充分利用高校党员师生的自学优势，按照有利于形成组织合力的原则，建立网上在线学习交流平台，确定不同时期的学习主题，明确自学要求，做好自学引导，提高自学效率。

新时期党建的重大任务

省委党校党史党建教研部主任
　　胡承槐

    学习型政党建设是党的先进性建设，保持党在理论建设方面先进性的必然要求。只有党尤其是党的干部在重视学习、善于学习的情况下，党保持理论上的先进性才是可能的，也只有党以自己重视学习、善于学习的示范作用，才能真正推动、推进学习型社会的建设。学习型政党建设更是党为适应现实世界变化发展的必然要求，当今世界科技高速发展，生产力水平不断升级，全球化进程持续深化，这一切要求着党和党的干部以谦逊姿态出现在政治领导地位上，进而要求党的干部和广大党员们加强学习、解放思想、与时俱进。

　　学习型政党建设的关键在于实现马克思主义中国化。马克思主义中国化，这一命题包含着三个层次的涵义。其一，在实践上是指要以马克思主义理论指导中国的革命、改革和建设，从马克思主义的立场、观点出发，观察、分析和解决中国的现实问题。其二，在思想理论上是指马克思主义的本土化，这既包括将马克思主义理论输入中国，武装人民头脑，融入中国文化之中，又包括马克思主义思想理论逻辑的转换，将马克思主义理论的语言和叙述逻辑转换为中国人惯常思维所用的语言习惯和叙述方式。其三，在以马克思主义理论指导中国实践的过程中，不断地发展马克思主义理论。在这一层面上，马克思主义中国化，还内含着马克思主义理论内容的时代化和普及教育的大众化要求。

重党建　强学习 提素质 促发展

杭州万华控股集团党总支书记
　　陈 铭

    近年来，集团党总支围绕“重党建、强学习、提素质、促发展”这一主线，始终坚持“为人重于一切”的理念，创新载体、健全制度、营造氛围，为增强万华楼宇党组织的凝聚力和战斗力，加快实现“建设最具人文价值的一流企业”提供了坚强的组织保证。

　　一是搭建交流平台。集团党刊《好望角》作为党员交流学习平台，至今已创办十年，不仅成为党员、入党积极分子以及职工交流思想、工作、学习心得的园地，而且成为党员和职工谈思路、谈经验、谈体会的前沿阵地和宣传企业文化、传达企业管理制度、经营政策的有效平台。

　　二是建立学习制度。通过各种形式和载体，坚持两周一次的政治理论学习活动制度，全面深入组织楼宇党员学习党的创新理论和中央、省、市重要会议精神，学习相关法律法规知识，学习各类典型的先进事迹等，逐步提高党员骨干队伍和团员青年的信心与信念，不断提升整个楼宇党员骨干团队的政治修养、文化素养和人文素养。

　　三是开展培训教育。党总支为人才的成长搭建平台，针对不同层次，积极开展各类培训。同时，采取请进来、走出去的方式加强学习。通过培训提高了广大党员和群众的思想素质和业务能力，为集团公司的发展注入了新的动力。