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桐乡市“三学三拓三创” 努力建设学习型组织部门
时间:2011-08-25 15:05 来源:原创 作者: 点击: 在线投稿
 

为进一步推进组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动和创先争优活动,桐乡市以开展“学理论拓思维、学业务拓技能、学百科拓视野”活动为抓手,大力推进学习型组织部门建设,努力提高组织部门创造力。

1、学理论拓思维,创一流队伍。一是“每人一文”。强化组工理论研讨,鼓励引导组工干部进一步提高理论研讨的主动性,每名组工干部每年在市级以上刊物发表1篇以上高质量理论研讨文章,部机关每年开展2次以上理论集中研讨活动。二是“每人一册”。开展剪报交流展示活动,组工干部在精读、深读《共产党员》、《党员文摘》和《中国组织人事》等报刊杂志的基础上,做好相关材料的收集、分析和整理工作,按照专题分门别类集纳成册,定期开展交流展示。三是“每人一策”。开展创新点子献计献策活动,组织开放式讨论,每人提出一个以上创新工作专案,并在年终开展集中评选“创新金点子”,使每一名组工干部都成为创新主体。四是每人一题”。结合各自工作,组工干部每年确定一个调研课题,深入基层开展调查研究,撰写调研文章。同时,结合“组织工作创新奖”评选,每名组工干部联系指导一个基层创新项目。

2、学业务拓技能,创一流业绩。一是开办“组工讲坛”。每名组工干部紧密结合业务工作和岗位特点,自行确定与组织工作相关的题目,轮流上台讲一堂业务课或作一次中心发言,有效提升组工干部语言表达能力和业务工作水平。二是开展“跟班轮训”。结合全市干部培训工作的开展,安排组工干部每年参加一次以上主体班、专题辅导讲座跟班学习培训,进一步提高组工干部整体素质。三是组织“党课巡讲”。组工干部深入农村、社区、“两新”组织等为基层党员群众上党课。在深入宣传党的基本理论、基本政策的同时,认真研究分析当前基层党组织建设面临的新问题、新情况,寻求破解良策。四是举办“业务竞赛”。以《党章》、《十七届五中全会辅导读本》、“科学发展观”相关理论和“5个严禁、17个不准、5个一律”等为重点,采取分散自学、集中测试、量化评分等形式,开展组工业务竞赛,以学备赛、以赛促学,提高组工干部队伍业务水平。

3、学百科拓视野,创一流形象。一是开展“好书互荐大家享”活动。充实部机关“图书角”,向组工干部发放读书卡,每名组工干部每年推荐一本好书,撰写一篇读书笔记,定期组织交流读书心得,不断拓展组工干部知识面。二是开展“基层实践随身记”活动。结合组工干部集中下基层活动的开展,发放《下基层服务手册》,组工干部按要求记录基层实践中学到的新知识、新经验和新体会,重点记录基层先进经验和典型事例。三是开展“接访处访月月行”活动。坚持每月选派2名组工干部到市信访局参加接访处访,在接访处访中学习各部门专业知识,积累群众工作经验,提高化解矛盾、处置突发事件的能力水平。四是开展“业务专题季度谈”活动。按季度分批邀请农业、工业、城建、文卫等部门和镇街道领导进行集中座谈,通过专业辅导、情况介绍、互动交流等形式,帮助组工干部了解各部门和条线的相关工作情况,丰富组工干部知识积累。

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