各县（市、区）委组织部（远程办），嘉兴经济技术开发区、嘉兴港区党工委：

根据中央组织部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（组通字〔2011〕18号）和浙江省委组织部《关于在全省党员干部现代远程教育工作中开展远教“创争之星”活动的意见》（浙组〔2011〕27号）的要求，结合我市党员干部现代远程教育工作实际，决定在全市开展党员干部现代远程教育“创争之星”活动（简称远教“创争之星”，下同）。现将有关事项通知如下：

一、目标任务

按照“争创有目标、活动有载体、考评有标准、效果有保障”的要求，扎实开展以“平台之星、站点之星、岗位之星、学用之星”为主要内容的远教“创争之星”活动，进一步激发和调动基层广大远教工作者的积极性，不断完善教学服务平台和终端站点功能，着力提升远程教育服务中心、服务党员群众、服务发展的能力和水平。

二、基本原则和主要标准

开展远教“创争之星”活动，要坚持标准，重在“创争”，力求实效。既要着眼实现长期目标，又要立足调动干部群众积极性；既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题；既要检验工作情况和制度规范，又要注重工作实绩和群众评价，切实推动远教“创争之星”活动持续深入开展，取得扎扎实实的效果。

对照中央、省有关要求，结合我市实际，市级远教“创争之星”的主要标准为：

1、平台之星。播出平台、辅助教学网站等教学服务平台要围绕“功能完善、内容丰富、传输通畅、制度健全”来开展。市级“平台之星”主要标准为：①实现多媒体覆盖，能及时提供流媒体、课件、信息等服务；②教学辅助网站栏目设置合理、功能完善，能满足党员群众多样化的学用需求；③具备远程教育课件搜索、多媒介互动等功能；④内容丰富，更新及时，形成服务中心、服务党建、服务民生的特色课件群；⑤网络通畅，点播流畅，直播顺畅；⑥运行维护、应急响应、节目审查、信息发布、安全防范等制度健全、落实。

2、站点之星。终端站点要围绕“设施设备完善、站点管理规范、学用组织有力、站点使用率高”来开展。市级“站点之星”的主要标准为：①领导重视，责任落实，终端站点AB岗制度落实，工作经费落实；②各类规章制度健全，各种登记齐全，各项设施设备完善，充分满足本地党员学习所需；③经常开放学习场所，定期组织集中学习，每月集中学习不少于1次，自主学习不少于2次；④思想教育、技能培训、文化阵地等学用工作有特色，党员群众对站点管理和学用工作的满意度在90%以上；⑤终端站点的点击率在全县（市、区）领先；⑥市级以上部门抽查无不良记录。

3、岗位之星。站点管理员、远教管理、教学辅助、技术保障等岗位要围绕“履职尽责好、操作维护好、服务效果好、群众反映好”来开展，重点做好站点管理员创争工作。市级“岗位之星”主要标准为：①热爱远程教育工作，熟悉远程教育相关政策和知识，具有较强的业务能力；②工作责任心强，及时做好远程教育的管理、服务、保障等工作，其中站点管理员要做到学用记录完整、台账资料齐全，站点开放、节目预告、意见收集反馈等制度落实；③站点利用率高，在县（市、区）中处于前列；④组织、管理、服务远教学用工作有思路、有办法、有特色；⑤服务工作好，党员群众的满意率在90%以上。

4、学用之星。县、乡级远教机构，各级实践基地及个人要围绕“学习好、运用好、示范好”来开展。市级 “学用之星”（个人）主要标准为：①积极组织或参加远程教育学习；②技术示范好，是当地创业创新的带头人；③带领群众致富好，能积极发挥技术特长，帮助和带动群众脱贫致富；④干部群众反映好，在党员群众中有较大影响力。市级“学用之星”（集体）主要标准为：①远程教育工作的机构、人员、经费、场地、考核等各方面硬件设施在全市处于领先；②工作措施力度大，创新工作多，特色工作明显；③各项工作均衡，成效明显，先进典型多；④基层党员干部群众反映好，满意度高；⑤市级以上检查无不良记录。

三、实施步骤

为营造创在平时、争在实处的氛围，确保“创争之星”取得实效，重点把握以下环节：

1、制定方案。各地要对本地区的党员干部现代远程教育工作进行全面排摸，认真分析现状，为开展远教“创争之星”活动奠定基础。在排摸的基础上，制订阶段性目标和实施办法，特别是分年度、分类别的工作目标和计划，使远教“创争之星”活动做到科学安排、分段实施、整体推进。

2、组织推荐。各类“创争之星”实行逐级申报推荐，每季度由乡镇向县（市、区）、县（市、区）向市级申报推荐。每季度最后一个月的5号前（第一期申报时限为6月15日），各县（市、区）在申报推荐的基础上，遴选确定至少3个“创争之星”（适当考虑各类别的均衡性），经开、港区确定2个,以书面的形式向市远程办申报推荐。申报推荐内容包括申报类别、基本情况、主要事迹。介绍事迹材料字数一般为500字左右，并附照片2-3张。各级各有关部门要严格把关，认真审查，确保申报对象的先进性和代表性。

3、展示宣传。市里对各地申报推荐的“创争之星”，经综合汇总后，每季在“红船网”（http://www.hcyjw.cn/）专栏集中展示，并适时通过有关媒体、刊物等多形式进行宣传报道，营造创争活动的浓厚氛围。

四、组织领导

1、高度重视，加强领导。远教“创争之星”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体，是推动我市远程教育工作新发展的有力抓手。各级党委组织部门要把远教“创争之星”活动纳入创先争优活动范围，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系。要按照中央、省、市有关要求，细化标准。要落实县、乡（镇）、村党组织抓创争活动的责任，明确责任人。要协调有关部门和单位特别是发挥成员单位的作用，落实分工，建立远教“创争之星”活动的长效机制。

2、注重宣传，营造氛围。要采取多种形式，不断向党员群众讲清开展远教“创争之星”活动的重要意义，具体要求和实施方法，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来，营造全员参加、全面参与的良好局面。各地要充分运用远教平台及时宣传开展“创争之星”活动的新思路、新做法、新成效，宣传在活动中涌现出来的先进典型。

3、加强督查，狠抓落实。各级党委及有关部门要加大督促检查力度，将远教“创争之星”工作落到实处。要分期分批地派人到基层站点进行实地察看，做到实抓、抓实。要将开展远教“创争之星”活动与促进学用、整体提高党员干部现代远程教育水平紧密结合起来，共同部署，共同检查，共同提高。

    附：远教“创争之星”申报表

嘉兴市农村党员干部现代远程教育办公室

2011年6月2日